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| 연구소명 | 마음인문학연구소 |
|---|---|
| 과제명 | 마음혁명의 마음인문학: 마음공부의 체화·일상화·사회화 |
| 제명 | 마음공부 프로그램 참여 경험에 대한 질적 연구 : MindON 프로그램을 중심으로 |
| 저자 | 김은진 외 2인 |
| 학술지명 | 명상심리상담 31 |
| 발행처 | 한국명상심리상담학회 |
| 발간일 | 2024-06-30 |
| 초록 |
본연구의목적은일상에서의마음공부를돕기위해구성된마음공부프로그램MindON이어떻게기능하고있으며어떠한질적변화를가능하게하는지그적용가능성을탐색하는것이다. 이를위해MindON 프로그램에참석했던참여자가운데8명을대상으로포커스그룹인터뷰를진행하여질적분석을실시하였다. 전사된인터뷰자료는주제분석6단계를따라분석되었는데, 분석결과인터뷰내용은총5개범주, 10개하위주제, 26개의미개념으로범주화되었다. 주요연구결과는다음과같다. 첫째, ‘내재적동기’ 및‘외재적동기’에의해본마음공부프로그램에참석한양상을확인할수있었다. 둘째, ‘프로그램의체계적구조화’와, ‘깊이있는마음공부전개’를MindON 프로그램의전체적인상으로꼽고있었다. 셋째, 본프로그램을통해‘마음공부지식습득’과‘자기-알아차림활동’의맥락에서유익함을얻고있음을보고하였다. 넷째, 더나아가프로그램을통한인지적, 정서적, 행동적변화를보고함으로써본프로그램의구체적인효과를탐색할수있었다. 마지막으로, 더많은마음공부경험을위한요청또한파악할수있었다. 이상의연구결과를바탕으로본연구의의의와제언이논의되었다. |
| 비고 |
| 첨부파일 1 | |
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| 첨부파일 2 | |
| 첨부파일 3 |
| 선정연도 | 2020 |
|---|---|
| 사업 | 인문한국(HK+) |
| 지역 | 전라 |
| 분류 | 기초학문 |